1. PROGRAMAS APLICADOS EN PROYECTO: LA RADIO EN EL
AULA.
ESCRIBIR (WRITE)
ESTA APLICACIÓN FUE SELECCIONADA COMO
HERRAMIENTA DONDE LOS ALUMNOS TRANSCRIBIERON
SU DESCRIPCIÓN DEL CUENTO GRABADO “EL MONJE LOCO”. LA MISMA FUE REALIZADA EN LA
MODALIDAD TUTORÍAS CON LAS CLASES 2DO Y 5TO AÑO.
ADEMÁS SE REALIZÓ USO DE LOS DIFERENTES ESTILOS, TAMAÑOS, NEGRITA (COMO FORMA DE
RESALTAR IDEAS) DE LAS LETRAS; SE PROBARON COLORES E INSERTADO DE IMÁGENES. ESTA
ÚLTIMA DISEÑADA POR LOS ALUMNOS EN FORMA PERSONAL.
ETOYS
UNA APLICACIÓN QUE FUE USADA CON MUCHO ENTUSIASMO POR LA GRAN VARIEDAD DE
HERRAMIENTAS QUE POSEE. CON ELLA SE CREÓ UN LIBRO DIGITAL QUE EXPLICA LA EVOLUCIÓN
DE LA RADIO EN EL TIEMPO. SE INSERTARON IMÁGENES BAJADAS DE INTERNET Y SE
ESCRIBIERON TEXTOS EN RELACIÓN A ELLAS. SE ARMÓ UNA LÍNEA DEL TIEMPO UTILIZANDO LA
CAJA DE HERRAMIENTAS Y LOS HALOS PARA APLICAR SOBRE LA MISMA, MARCADORES CON
TRANSPARENCIAS. LO QUE POSIBILITA EL VOLVER A LA O LAS PÁGINAS DESEADAS.
CON LAS TRANSPARENCIAS SE OTORGÓ EL COLOR DESEADO SIGUIENDO LA PROGRAMACIÓN
CORRESPONDIENTE. ESTAS POSIBILIDADES DE LOS HALOS, TAMBIÉN SE EMPLEARON EN LAS
PÁGINAS, LOS TEXTOS (UTILIZANDO LA HERRAMIENTA PROPIAS DE TEXTO QUE ELLOS BRINDAN).
FINALMENTE SE INCRUSTÓ TODO LO CREADO PARA QUE QUEDARA FIJO Y NO SE
TRANSPARENTARA HACIA OTRAS PÁGINAS.

2. ENCUESTA
UNA SENCILLA APLICACIÓN QUE SURGIÓ A RAÍZ DE UNA PREGUNTA REALIZADA
COMO MOTIVACIÓN: ¿QUÉ RADIO ESCUCHA MÁS: AM O FM? SE ESCRIBIÓ LA
INTERROGANTE, SE CONTABILIZARON LAS RESPUESTAS. POR ÚLTIMO, CERRADA LA ENCUESTA,
SE CIERRA LA MISMA Y SE OBSERVA LA GRÁFICA SURGIDA. SE ANALIZA EN CONJUNTO LOS
RESULTADOS OBTENIDOS.
GRABAR
MEDIANTE EL MISMO, REALIZAMOS DIFERENTES ACTIVIDADES: ENTREVISTA A PROFESORA DE
EDUCACIÓN FÍSICA DE NUESTRA INSTITUCIÓN, GRABACIÓN DE NOTICIAS DE LA HUERTA (EN EL
MARCO DEL PROYECTO COMUNITARIO ESCOLAR) Y DE LA ZONA (SOBRE POLICÍNICA Y SUS
ADELANTOS), GRABACIÓN DE CANCIONES EN EL ÁREA DE MÚSICA DEL PROYECTO(A CARGO DE
LOS PROPIOS ALUMNOS DE DIFERENTES NIVELES), GRABACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE
ESTILOS MUSICALES (TANGO) Y GRABACIÓN DE UN RADIONOVELA “EL MONJE LOCO” Y
GRABACIÓN DE TANDAS PUBLICITARIAS.
CONJUNTAMENTE, YA QUE EL PROGRAMA LO PERMITE, SE PLASMARON FOTOS Y VIDEOS DE LAS
DIFERENTES INSTANCIAS MENCIONADAS.
AUDACITY
ES UN EDITOR DE GRABACIÓN Y EDICIÓN DE SONIDO LIBRE, DE CÓDIGO ABIERTO Y
MULTIPLATAFORMA QUE PERMITIÓ LA GRABACIÓN DE LOS DIFERENTES SONIDOS.
PUDIMOS CREAR NUESTRAS PROPIAS GRABACIONES A PARTIR DE ARCHIVOS INDIVIDUALES Y
AÑADIR EFECTOS. SE PUDIERON CONTROLAR LOS NIVELES DE PISTA Y CORTAR, COPIAR, PEGAR O
DESHACER. POSEE COMANDOS QUE PERMITEN QUITAR LAS VOCES DE UNA CANCIÓN O
GENERAR EFECTOS CON RAPIDEZ.

3. TUX PAINT
EN DICHA APLICACIÓN FUE RECREADO EL MONJE LOCO, PERSONAJE PRINCIPAL DE LA RADIO
NOVELA. SUS HERRAMIENTAS HABILITARON EL DIBUJAR Y PINTAR DICHA CREACIÓN DE
ACUERDO A LO IMAGINADO POR LOS ALUMNOS DEL GRADO.
SOUND FORGE
ES UN SOFTWARE EDITOR DE AUDIO ORIGINAL QUE INCLUYE UN PODEROSO CONJUNTO DE
PROCESOS, HERRAMIENTAS, EFECTOS DE GRABACIÓN Y COMANDOS DE MANIPULACIÓN PARA
LA RADIO. SE CONSTITUYÓ EN UNA HERRAMIENTA NECESARIA Y EFIICAZ, PARA RESPALDAR Y
EJECUTAR NUESTRA LABOR EN LA RADIO PROPIAMENTE DICHA.
LABERINTO
EN ESTA APLICACIÓN LOGRAMOS ARMAR MAPAS CONCEPTUALES QUE MUESTRAN :1) EL USO
DE SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS EN LA DESCRIPCIÓN DEL PERSONAJE DE LA RADIO NOVELA, 2)
CONCEPTOS SOBRE ELEMENTOS Y ÁMBITOS DE LA RADIO Y 3)SOBRE PERSONAS QUE FUERON
PRECURSORAS DE LA MISMA ASÍ COMO SU INVENTOR Y UBICACIONES TEMPORO-ESPACIALES.

4. ¡Y ASÍ ....PUDIMOS ESCUCHAR A FM
104.7-RPC.
¡LA VOZ DE PIEDRAS
COLORADAS!